展廳設(shè)計在商業(yè)空間設(shè)計中的一種,有很多設(shè)計風(fēng)格,現(xiàn)代化、科技化、多媒體化等等,而是在眾多的風(fēng)格與訴求之中,有些企業(yè)因產(chǎn)品特性,想做新中式展廳設(shè)計風(fēng)格,本文簡單介紹下幾點新中式在展廳這種類空間設(shè)計中應(yīng)用時,不得不注意的幾個要點:
新中式展廳設(shè)計
1.總結(jié)提煉中國風(fēng)
對于傳統(tǒng)中國風(fēng)的元素,切記不要直接照搬。一個好的設(shè)計師應(yīng)該用自己對現(xiàn)代主義風(fēng)格的理解和對建筑技術(shù)的把握,找到古典主義和材料的精髓并加以運用。提煉時,可以簡化其結(jié)構(gòu)特征,在遵循形式美的前提下,保留其中式細(xì)節(jié)。這無疑是對設(shè)計師能力的極大考驗。
2.解構(gòu)融合中國風(fēng)
解構(gòu)整合中國風(fēng)是比概括提煉更高級的設(shè)計手法。即抓住中國風(fēng)的精髓和核心部分,運用到空間設(shè)計中。使商業(yè)空間的設(shè)計元素更加純粹和完整。語言更生動??简炘O(shè)計師對傳統(tǒng)文化的深刻理解。
3.用現(xiàn)代手法保持新中式的魅力
設(shè)計新中式商業(yè)空間時,設(shè)計師要有大局觀,注重整體與局部的錯落有致。不能只關(guān)注一部分,而忽略整體效果。
新中式設(shè)計比較適合需求這種風(fēng)格的企業(yè),在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,既要有中國文化的內(nèi)涵,又要有中國藝術(shù)的精神。
企業(yè)的展廳設(shè)計有很多種方法,每種設(shè)計方法都有不一樣的呈現(xiàn)方式,那么展廳設(shè)計中哪幾種展示方法呢?
人類社會始終與自然災(zāi)害同生共存,防災(zāi)減災(zāi)、抗災(zāi)救災(zāi)是人類生存發(fā)展的永恒課題,隨著自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生和人類對環(huán)境保護(hù)的日益關(guān)注,防災(zāi)減災(zāi)教育基地的建設(shè)變得越來越重要。 防災(zāi)減災(zāi)教育基地建設(shè)的意義在于提高公眾對自然災(zāi)害的認(rèn)識和應(yīng)對能力,以減少災(zāi)害造成的損失和傷害。自然災(zāi)害是不可避免的,但通過建立防災(zāi)減災(zāi)教育基地,可以提供相關(guān)的知識和技能,讓公眾在災(zāi)害發(fā)生時更加從容和有效地應(yīng)對。
企業(yè)做展廳不僅僅是展示企業(yè)自身形象的重要場所,特別是一些注重品牌形象的企業(yè),會在公司專門規(guī)劃出一定的空間,請專業(yè)展廳設(shè)計公司來做企業(yè)的品牌展廳,其實在做展廳設(shè)計之前,首先對展廳得有個初步定位,對做展廳的費用要有大概的預(yù)算,而且在整個的過程中要和合作方進(jìn)行多次深入的溝通。但是對于企業(yè)的展廳設(shè)計施工有哪些基本流程,了解這些流程對企業(yè)展廳有啥作用?
每個大學(xué)都應(yīng)有自己的校史館,作為對學(xué)校歷史的展示、對學(xué)校文化的傳承,同時也能起到教育學(xué)生的作用。而目前大多數(shù)高校內(nèi)的校史館只是一些簡單的介紹性展板或圖片,其內(nèi)容過于簡單且沒有特色,不能很好的體現(xiàn)學(xué)校的歷史底蘊(yùn)和校園文化。那么高校校史館應(yīng)該如何設(shè)計?從以下三個方面可以進(jìn)行思路規(guī)劃。
導(dǎo)視設(shè)計是展廳展館中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。優(yōu)秀的導(dǎo)視設(shè)計,就像一位貼心的 “隱形導(dǎo)游”,悄無聲息地引導(dǎo)我們穿梭其中,讓觀展變得輕松又有趣。今天,咱們就來聊聊展廳展館里優(yōu)秀導(dǎo)視設(shè)計到底應(yīng)該是什么樣。
在我國,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要任務(wù),是加強(qiáng)科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié),大學(xué)學(xué)校致力于學(xué)生工程實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),打造一批特色鮮明的教育教學(xué)平臺——學(xué)??苿?chuàng)成果展廳,全方位展現(xiàn)了大學(xué)學(xué)校在行業(yè)領(lǐng)域所取得的科技創(chuàng)新成果,為大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實踐和創(chuàng)新教育提供了良好的實踐平臺,通過科技創(chuàng)新展,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,傳遞科技理念,讓學(xué)生感受科學(xué)之美。學(xué)校建設(shè)科創(chuàng)成果展廳有哪些意義呢?本文根據(jù)網(wǎng)上要點理解整理,僅供參考,如有誤,歡迎在線聯(lián)系指出:
今天是11月9日,每年的11月9日是我國的全國消防日,近年來,全國各地消防科普體驗館如雨后春筍般陸續(xù)建成,它們在消防科普知識宣傳方面發(fā)揮了重大作用。消防科普館的建設(shè)需因地制宜,既需要保證建設(shè)效果,又要考慮資源投入。因此,消防科普館的設(shè)計思路可從三方面考慮:
科技館展廳的講解員就是向觀眾介紹展館的內(nèi)容,讓觀眾了解展品知識,讓觀眾正確操作展品,引導(dǎo)觀眾從視覺教育中受益,帶領(lǐng)觀眾體驗科技館,走進(jìn)科技館。講解員如何在科技館展廳中發(fā)揮作用?
現(xiàn)代化企業(yè)展廳是目前比較流行的一種方式,它是與傳統(tǒng)展廳相對應(yīng)而言,現(xiàn)代化設(shè)計風(fēng)格展廳一般更注重功能與理念,反對多余的裝飾,本文就怎樣設(shè)計現(xiàn)代化風(fēng)格的企業(yè)展廳?來進(jìn)行簡單解釋。