每個大學都應有自己的校史館，作為對學校歷史的展示、對學校文化的傳承，同時也能起到教育學生的作用。而目前大多數(shù)高校內(nèi)的校史館只是一些簡單的介紹性展板或圖片，其內(nèi)容過于簡單且沒有特色，不能很好的體現(xiàn)學校的歷史底蘊和校園文化。那么高校校史館應該如何設計?從以下三個方面可以進行思路規(guī)劃。

深圳大學校史館，cr網(wǎng)絡

　　1、高校校史館設計應符合空間設計的特點

　　高校校史館室內(nèi)設計的首要就是一定要有合理的參觀流線，對空間有合理的劃分，控制好展廳內(nèi)部的人流量。

　　其次，高校校史館展廳設計中材料的選擇也是非常重要的一個部分，材質(zhì)決定了人們對于空間的心理感受。

　　高校校史館展現(xiàn)的是校園發(fā)展歷史，參觀對象是教師與學生，校史館期望能在情感上拉近師生與學校的距離，所以展廳設計公司在材質(zhì)選擇上應當讓人感覺沉穩(wěn)、大氣但又不失親和力。

　　2、高校校史館設計需要文化的情感鋪墊

　　校園文化建設是高校改革發(fā)展的動力源泉，高校校史館作為校園文化的一種，通過物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍兩方面對人施加影響。

　　高校校史館設計時也需投入情感，這包括對周邊環(huán)境的關注、對人們生理與心理的關注、對地域文化傳統(tǒng)的關注等，將特定時期的校園文化情感保留并且讓現(xiàn)在的師生充分地感受到。

　　3、高校校史館設計提升傳統(tǒng)教育學

　　學校教育的功能就是“傳道、授業(yè)、解惑”，最終達到培養(yǎng)人才的目的，高校校史館的展示空間里充分考慮聲音、觸覺與視覺的三重感受，運用許多現(xiàn)代多媒體技術，給校史館帶來視覺上的沖擊力，讓人恍若身臨其境步入歷史的隧道，更好地體驗到學校歷史的發(fā)展過程。

　　高校校史館設計運用多種不同的多媒體手段，通過互動、體驗等先進的展陳手段激發(fā)觀眾的好奇心與求知欲，帶來愉悅的參觀體驗和學習樂趣，這是傳統(tǒng)教育的一個提升，也是對傳統(tǒng)教育功能的一個提升。

　　高校校史館設計要營造一種有意義的空間感，充分考慮校史館作為一個校園博物館的空間特點，以廣大師生與校友為服務對象，根據(jù)每個學校不同的歷史背景，營造出屬于本校校史館的文化氛圍。